培训交流发言稿

发布时间:2020-03-27   来源:演讲稿    点击:   
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培训交流发言稿

各位同任,大家好,请先允许我做一个自我介绍。我叫王静莉,三横一竖的王,安静的静,茉莉花的莉。我来至北碚土地房屋权属登记中心,现从事缮发证件科副科长工作。

这次短短的五天培训,虽然现在只进行到第三天,但是这三天来的学习就象一场急时雨,使我的心灵和思想得到了洗礼与提高。不论是市局干部人事处陈处长的开班讲话,还是李爽教授的“政务礼仪”讲课,曾国平专家的“从责任走向优秀”,以及昨天下午市委党校周矩教授富有轻松、诙谐、思考性的“情商和压力管理”讲课,使我深深地认识到“学习、责任、压力、服务”的重要性。“学习”,使我能找到自身不足,明确奋斗目标,知道怎样努力;“责任”,使我明白“责任重于泰山”的含义,只要有了责任心,就能在做好本职工作的前提下思考如何做得更好,如何能为老百姓提供实实在在的优质服务,如何能让老百姓带着疑问来,揣着满意、微笑走。“压力”使我思考现在我们的登记工作与其它优秀单位存在怎样的差距。有了压力才会有动力,我们只有加强学习,苦炼内功,用创新思维、科学人性化管理来缩短差距,做到更加优秀。“服务”使我思考怎样的服务才是真正意思上的一流服务。我们首先要解决思想认识问题,现在登记办证部门是一个服务型的行政管理部门,只有思想转变了,才会意识到“服务”是我们现在工作的核心。“科学化、人性化、现代化、系统化”服务就是我们努力的方向。这次培训头一天就让我感受到“一新、二严、三认真”,新的培训体系内容,严格的考勤考试制度、认真的教授专家、老师和学员。以上是我这三天来的一些学习感受。

下面我将把我们单位在工作中的一些做法与大家进行交流。第一方面,对于一些历史疑留问题、疑难案件、资料不齐等不好办的案件,现在我们采取通过“疑难案件汇审小组”进行讨论,最后形成会议纪要的方式进行解决。第二方面,关于房屋买卖双方身份证存在的真假,身份证号录入不正确不规范等情况,现在我们采取在每位受理窗口工作人员前配备一个身份证识别器,以提高身份证的真实性、准确性,只要房屋交易双方的身份证在识别器上轻轻一刷,就知道真假,个人信息就会在业务系统中体现出来,减少前台工作人员录入量,提高办事效率。第三方面,针对办结的房产证,购房人不能及时领取,及时缴费,影响单位全年收入问题,我们率先实现了各种登记业务收费前置。确保了收入的收缴率,也使老百姓第一时间、一次性知道办证费用,做到明明白白消费。以上就是我们单位在业务工作中的一些做法。

最后提两点建议:1、业务方面 在办理针对xx年12月1日实行两证合一前的房屋买卖中,我们的工作人员常常会问到卖方婚姻问题。这是我们的工作职责,但是往往得不到老百姓的理解,用他们的话说“这是我们的隐私,你们没有权利问!”所以建议市局能否在“土地房屋办件收件须知”中将xx年12月1日以前的房屋买卖收取要件中涉及到婚姻的要件,更加的简化,或是不与审核。或是通过全市统一进行两件合一的换证工作来解决这个问题。2、培训方面 这次培训非常好,能使我们静下心来认真学习,认真提高,认真思考,查漏补缺,也能使我们的思想得到更新、提升。所以建议这类培训能长期化、制度化、丰富化。最好每年一次,也可以进行一些专题培训、专项培训等等。

以上就是我要向大家交流的内容,不妥之处请各位同任批评指证,同时我也希望在与大家的交流中学到好经验、新思想。“有缘才使我们相聚,成为同学和朋友,共同度过这五天的美好时光,所以真诚地邀请大家到北碚来做客,登登健身梯,爬爬缙云山,在天然的氧吧中享受健康与快乐!

谢谢大家!

公务员培训交流发言稿

新任公务员培训

华亭县交流材料

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,我是来自华亭县的学员柳杨文。首先感

谢各位领导和老师,组织本次新任公务员培训,让我们有机会聆听教诲,并和全市各个县区的同学一起学习和交流。下面我就自己在培训期间的几点体会和感想与同学们做一交流,不足之处请大家指正。

一是通过培训,政治素质得到提高。在这次培训中,我们系统学习了《公务员道德修养与行为规范》、《公务员职业道德与实践》、《发扬党风的优良传统、加强党风廉政建设》以及依法行政等一系列课程,各位授课老师的认真讲解,使我从思想道德和个人修养上得到了一次洗礼,加深了对公务员的理解,为我们更好地依法行政,树立为人民服务的宗旨打下了基础。相信大家都不会忘记于贵平老师旁征博引、激情励志的讲授,让我们在学习中更加明确了自己的定位,使进取、廉洁、忠诚、自强的价值观深入到我们每个同学的内心。

二是通过培训,业务能力得到增强。工欲善其事,必先利其器。我们要更好地适应公务员岗位,必须有强有力的业务素质做支撑。而本次培训中通过学习《公

共管理》、《公共经济》、《公共行政》等课程,使我们进一步明确了经济,管理以及行政之间的密切联系,让我们的决策水平和理论水平得到了提升。尤其是由沈学文老师讲授的《机关公文写作与处理》课程,围绕多年写作经验和亲身体会,悉心讲解公文写作及处理工作中的重点和难点,这对我们广大机关行政人员来说非常的实用,具有很强的指导意义。

三是通过培训,知识范围得到拓展。作为新时期的国家公务人员,只具备基本的业务素质是远远不能适应工作需要的,这就要求我们不断开阔眼界,拓展知识面。在本次培训中,通过田之珍老师深入浅出地对《公务员社交礼仪》的讲解,让我们懂得了社交礼仪在行政公务中的重要性,学会从细节上来更好的体现公务人员的修养素质和精神面貌;练迎春老师《音乐审美与欣赏》课程声情并茂,寓教于乐,相信每一位学员和我一样,内心深处对音乐之美都有了更深刻的理解;还有我们班主任白嘉苑老师,她在认真负责本次培训的同时,为我们讲授的《依托文化产业,繁荣地方经济》课程,围绕热点话题,依托平凉文化产业发展实际,多角度多层面讲述了文化产业对地方经济繁荣的巨大促进作用,就我个人而言开拓了眼界,丰富了知识,受益匪浅。

四是通过培训,品格和意志得到锤炼。这次培训不

仅课程设置全面合理,而且内容丰富,为我们专门设置了军训和篮球比赛两个环节。这不仅是对我们身体素质和意志的考察和锻炼,更让我们在训练和比赛中感受到集体的重要性和团结协作的力量,激发了我们力争上游,勇于进取的品质,同时强健了体魄,锤炼了意志。

五是通过培训,工作和学习得到交流。俗话说“工夫在诗外”,而知识的获取不仅仅都在课堂上,与兄弟县区同学的交流与相处本身就是一种学习,在课外,我们通过对各自工作的交流,既开阔了眼界,又建立了友谊,还学习到他人的优点,即使是吃饭时的谦让,主动帮厨端饭上菜这些看似普通的小事,也体现出同学身上值得我们学习的闪光点,而与同学们的相识相知,更是我们今后一笔宝贵的财富。

六是通过培训,心灵和思想得到净化。就我个人而言,离开课堂已经好几年了,参加工作后这样系统的学习机会真不多,这让我又重温了学生时代,同时,在暂时远离了日常繁忙的工作后,结合老师的谆谆教诲,让我们有时间静下心来对自己以往的学习和工作有一个反思,在对以后学习工作有了一个更清晰的规划的同时,重新认识自己,定位自己。

“学然后,知不足”,通过这次培训我们获得了知识,但同时也让我更认识到了自己在学习以及工作方

面存在的不足,作为一名初任公务员,我深感责任重大,任重道远,为此我决心在以下几个方面继续努力:

一是摆正位置,在工作中勇于进取。不满足于一时的成绩,始终以谦虚谨慎的态度对待周围的人和事,戒骄戒躁,砥砺进取,切实增强工作的荣誉感和使命感,做到高效尽职、有所作为。

二是加强学习,在学习中不断提高。以这次培训为新的起点,坚持学习,不断提高自己的各项素质,使自己更好地胜任本职工作。

三是联系实际,在岗位上创先争优。将理论知识和实践结合起来,不断增强处理实际问题的能力,提升工作效能,开拓创新,在工作岗位上作出应有的贡献。

学习增长才干,相识即是有缘。是学习的力量让我们今天能齐聚一堂,成为同学和朋友,这种同学之情,师生之谊来之不易,弥足珍贵。在此,我真诚地邀请大家到华亭来做客,登登莲花台,爬爬双凤山,在米家沟天然的氧吧中享受健康与快乐!

最后,向各位领导和老师致以最诚挚的谢意,向每一位学有所获的同学道一声祝贺,祝大家工作顺利,身体健康!谢谢!

信息技术培训交流发言稿

提高认识 做好帮手

——《信息技术实用手册》培训辅导总结

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!首先感谢教师进修学校给了我这次交流与学习的机会!

为促进现代教育技术在教学中的运用,加大课堂教学的容量和深度。我区开展了为期两个多月的中学老师《信息技术实用手册》网络培训。而我有幸被学校推选为校培训班的辅导教师。

回顾这两个多月的培训辅导工作,可以用疑惑、紧张、繁忙、有序几个词来形容。

本学期开学,我刚从外省调入到大桥中学担任信息课老师。以前在外省的教师培训项目我参加了很多,大多数流于形式,参训学员重视度不高,结果是草草收场。加上暑期大桥中学的校安工程还在进行,硬件设施落后:教师办公一个备课组共用一台电脑,校园网络中断,学生课堂还是一块黑板、一个讲台,没有多媒体系统。10月10日,进修学校召开《信息技术实用手册》培训开班典礼,我当时就有很多疑问,这次培训如何开展?老师愿意参加吗?

会后,我和培训班班主任褚庆松老师把会议情况汇报给学校胡校长,这个培训工作引起他的高度重视,当场是这样安排的:“我校是一所农村偏远的初中,基础设施十分落后,教师现代教育技术理论和实践能力差距很大。我们一定要抓住这次机遇,开展好培训工作,按照培训时间节点制订出我校的培训计划。而教师办公电脑和校园网络我来解决!”

10月13日,46台联想电脑到位,6m带宽网络信号接入学校,教室多媒体系统陆续安装到位。由于学校只有我一名信息老师,新配备的电脑又是裸机,接下来工作就是繁忙和紧张:46台电脑46个系统,办公学习软件、常用杀毒软件、校园网络、多媒体网络教室的安装整整用了我两天时间。10月16日,我校召开《信息技术实用手册》培训大会,会后由我集中讲解操作指南。

为了让老师们积极参加学习活动,胡校长、王祖祥副校长等学校领导起到了引领、垂范作用。网络学习的第一个阶段,王校长的篇章学习和检测率先全部完成;班主任褚庆松三次把学习进度以校信通的方式发到老师们手机上。领导的率先垂范和紧凑的培训安排,在老师中起到了催化作用。很快就有许多老

师完成了各个章节的学习和测试。

我校教务处黄广才主任年近五十,学期初他的大脑接受过微创手术,在家休养一段时间又来到学校。原先的他接触电脑不多,在看到我培训时用的ppt很有意思,几次在我签到签退时总问一些小问题,让我操作给他看。还有很多青年教师在学校qq群里讨论操作中遇到的问题,好几次让我措手不及。

同事们学习的热情对我触动很大,要求我必须提高认识,做好一名辅导老师应该做的工作。所有章节视频、测试我都提前看完做完,以前不常用的软件必须重新学习,班级里的多媒体系统自己必须到场操作几遍。

学校的中年教师们学习积极性更加高涨,他们以教研小组为单位,相互学习,共同提高。由于培训的老师都分别担任着教学任务,为了让老师们能够学会操作,各个学科组办公室我基本上一天来回走动两三次,有时更多。午餐后的休息基本都是我的辅导时间,认真地给他们讲解、演示,直到他们学会。就这样,经过几次辅导,参加学习的老师都能熟练地完成操作,在上交的各项作业和作品中,大多非常优秀。

临近操作考核,为了能更好地巩固和检验所学的培训知识,凸显培训过程的有序和考核的规范,我把我教学用的学生信息技术学习系统改编为培训考核系统,配置服务器、调整客户端、编排考号和密码;添加操作视频到考核系统,考前我又集中培训讲解一遍;进修学校胡敬文等两位老师亲临考场巡视。就这样,我校参训的教师全部顺利地通过操作考核!

回顾这两个多月来,在辅导培训中,其他学校的辅导老师有的做得比我更好,是我学习的榜样。此次培训虽然临近结束,但这也是新的开始,需要我们在今后的工作中继续学习,积极实践,把学到的技术运用到教育教学中去。在今后的学习运用中,我一定还会继续为教师们服务,给他们当好帮手!

谢谢大家!

大桥中学殷宏

2014年12月

骨干班主任培训交流发言稿

骨干班主任培训交流发言稿

----班主任工作的三件法宝,四个角色

霍邱县临水镇李集学校张士勤

各位老师:大家晚上好!

“诚惶诚恐”、“忐忑不安”出自专家之口那是谦虚之词,而此刻用在我身上则是有过之而无不及。站在这里,我很惭愧,在座的各位都是我的老师,听,大家比我听到认真,记,大家比我记的详细,这些我就不多说了,下面就结合自己的班主任工作经历简单谈谈几点感受吧!

回首6年的班主任生涯,几多心酸、几多困惑、几多艰辛,也有几多坎坷。但我收获最多的还是作为一名班主任老师的快乐、成就感和幸福感。一路走来,我一直奉行:两袖清风甘做绿叶,一片丹心力托红花!在平凡中追求极致,在平淡中享受幸福!这几天经过学习、交流、消化、反思、总结,我觉得班主任要灵活运用三件教育法宝,倾情演绎四个角色:

慈爱、智慧、夸赞

一、用慈爱呵护纯真

苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”这种呵护就是无微不至的爱。走进孩子的心灵去发现并宽容他们的新、奇、趣、怪的想法。

我班有一个学生叫周帅,他好像得了小儿多动症,没有一刻能稳稳当当地坐着。在课堂上总是“声东击西”甚至有时自言自语;课间呢,就霸气十足,常常欺负同学,作业从不按时按量完成。每天都引起代课老师的不满和同学们的埋怨。一天放学,我把他留下来了。通过一番沟通,我了解到他之所以搞怪多多,无非是想引起大家的注意。我晓之以理,动之以情后,我说愿意和他做朋友并帮助他。他很感动,也很欣喜。于是我们便约法三章:一、用自己的上进心和意志力约束自己的行为。二、找一个最信任的同学帮助自己,随时提醒自己。三、每天放学都来告诉我,今天都有哪些进步。

他爽快地答应了。

两学期下来,奇迹出现了。他像变了个人,表现转变了,作业完成了。看着他一点一滴的进步,我十分欣慰。我知道这是爱的力量。我要做一个有爱的教师,播撒爱的雨露,让每一片绿叶都充分享受爱的阳光,让每一个孩子都沐浴在幸福教育的灿烂阳光下!

二、用智慧浇灌稚嫩

教育是面向每一个学生的,然而“一花一世界,一叶一如来。”世界上没有两片完全相同的树叶,更何况是人呢?要想做到真正的有教无类。就要用我的法宝二:用智慧浇灌稚嫩。

1、正确引导,化“腐朽”为神奇

所谓“腐朽”指班里的问题生, 面对问题生,说教式的教育只能让他们更加反感你,甚至产生与之相对抗的逆反心理。淘气顽劣的神经经过与老师的对抗之后会变本加厉。一个名人说:“孩子是成人的一面镜子。”老师在每天声嘶力竭地吼叫、责骂。孩子又怎么能转变态度,潜心向学呢?我们要耐心的正确引导,方可化“腐朽”为神奇。

2、多元化评价,化“平庸”为神奇

所谓“平庸”指班里的中等生。他们在班里默默无闻,甚至成了被忽略的人群。由于成绩和表现都居中,久而久之,老师便放弃了对这类学生的提升教育。其实我们错了,转化他们比转化后进生容易多了。我们只需要建立评价目标多元,评价方法多样的多元化评价体系。拿起放大镜去寻找他们身上的闪光点,因材施教,发挥所长。班里就会多出一些“文明之星”、“劳动之星”、“守信小明星”了。这时我们才发现“小荷才露尖尖角”。

3、让优生更优,化“神奇”为更神奇

优等生永远是幸运儿,总是在老师和同学们的赞美中抬头挺胸的向前走。其实他们身上的潜质是无穷的,要善于挖掘他们的潜能,让他们的优益更优,从而化“神奇”为更“神奇”。

三、用夸赞开启心灵

夸奖给人快乐,赞扬使人振奋,赞赏则促人奋进。一句赞许的话语,往往抵得住十句批评训斥声。的确,过多的批评、指责可能使一个人沉沦绝望,甚至将其毁掉,而夸奖、赞美、鼓励却常常能给人以巨大的力量,使人看到光明灿烂的前途。难怪有人说:“好学生都是夸出来的”。在教育实践中,我更切实感觉到了,不要吝惜夸奖,要时时夸,处处夸。一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一次深情的抚摸,都足以让学生欣喜一天、一周、一月,甚至一辈子。那就让我们做个孩子的加油者吧!为他们点亮一盏明灯,鼓励他们满怀信心的去追求。做一名孩子的欣赏者吧!用欣赏的目光去关注每一个闪光点,用喜悦的心情去赞赏每一个成功!

慈母、严父、良师、诤友

给你我的全部/拂去你身心的孤独/用我慈母般的温柔/ 驱除你的烦恼忧愁 /用我严父似的宽厚 /见证你的成长奋斗/愿做你的良师/传授你灼见真知/愿当你的诤友/携手和你风雨同舟/倾尽我的所有/为你开启一扇小窗/让你孤寂的心在爱河徜徉/让你忧伤的心沐浴阳光 

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——写给我“领养”的孩儿们

05年9月我如愿成为了一名乡村教师,而“留守”这个词也随之嵌入了我的心海。作为班主任我开始关注、研究我班这个占总人数2/3的特殊群体。我发现他们有一个共同点,那就是“三缺”:生活上缺人照料;行为上缺人管教;学业上缺人辅导。他们过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,另外3/1,多是爸或妈一人在家,父母都在的少之又少。面对着这棵棵缺少阳光雨露的幼苗,我唯一能做的就是竭尽全力“扮演”好以下角色:

“慈母”

歌中唱道:“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。”是的,妈妈不在身边,没人嘘寒问暖;没人穿衣打扮;更没人与之促膝交谈。孩子,别怕,有我在:

“扣子掉了,我给你缝上!”

“衣服破了,我给你补补!”

“送你一支钢笔!”

“这本作业本你用吧!”

“这本课外书你看看吧!”

“我们全班同学一起给你过生日!”

“我请你吃饺子!”

“有心事不妨跟我说说!”

、、、、、、

他们背地里有人管我叫“爱心妈妈”.就是这样一句称呼,让我明白了为什么有人说母爱是一首江南吴歌,因为它柔和婉润,萦绕心田;简单平凡,圣洁温暖。孩子,我乐意做你的“爱心妈妈”,让稚嫩的你每日都无忧无烦如春天般灿烂。

“严父”

母爱飘逸,父爱厚重;母爱似水,父爱如山。他们说我有时更像是一位严厉的父亲 。

记得留守儿童张亮贪玩进“网吧”,早退、迟到、旷课是家常便饭,门门考试不及格,而且品性差。经过家访,我从近70高龄的奶奶口中得知 :他出生三个月的时候,父母就离了婚,各自外出打工。十年了,父亲很少回来,也难得寄钱回来。如今都11岁了,连爸爸妈妈长得什么样子也没有见过,甚至连父母的声音也没有听过。据他本人坦言他做那么多“坏事”就是想让老师请家长(和爸爸见一面)。这幼稚而真切的心声震撼了我。随即我用自己的手机拨通了他爸爸的长途电话,近一个小时的亲情对话让奶奶满眼泪花,让孩子说出了压抑近10年的心里话。第一次,我看到他笑了!后来我们约定:只要他听话,改掉身上的恶习。每月都可以用我的手机和爸爸通话,而且凡是需要爸爸做的都可以找我。就为了这个不像条件的条件,孩子变了:恶习渐渐少了,对奶奶孝顺了,成绩也慢慢慢提高了。一次作文课,写《我的爸爸》,他怯生生地说:“老师我没见过爸爸,能写你吗?”我先是一怔既而理解的点了点头。他写的是《我的“代理”爸爸》,其中有一段话让我很感动,也很欣慰:“是你严厉地管教加无私的关爱抚平了我心灵的创伤,是你深入浅出的道理解除我成长的困惑,是你语重心长的教诲树立起我人生的航标,你是我生活的知心人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。我爱你,我敬你,我的“代理爸爸!”

良师

教师是我的本位角色,我一直为成为学生心目中的良师而不懈努力。俄国文学家车尔尼雪夫斯基则说:“教师要把学生造就成一种什么人,自己就应该是这种人。”我想这就是“学高为师,德高为范”的最好诠释!

我班的班训是:低调做人,高标做事,先成人,后成才;对于孩子们我不抛弃,不放弃,先让他们喜欢我,然后再喜欢上我的课刚接手四年级语文时,他们成绩排在全镇倒数一、二名,我是他们第七个语文老师,第一学期期中考了倒数第四,学生们很失望,而我却很高兴,毕竟他们进步了,接着是第十、第五、第三,孩子们再也不讨厌语文了);广播操比赛、卫生评比、板报设计等我回放手让孩子做,而我只在幕后适时指点和鼓励,让我意外和欣慰的是每次他们都做得最好;我会放弃原定上的语文课而成全他们做他们感兴趣的手工制作;六一儿童节我会为孩子们准备礼物,让他们在语文课上自由庆祝;不管春夏秋冬,我会和孩子一起跑早操;如果有事我会先和孩子请假,得到允许后再向学校请假(中考在即,老母住院需动手术,孩子们见我闷闷不乐,多方打听之后,全班同学以“一定考出好成绩”为承诺让我放心去照顾母亲。后来孩子们果真没令我失望,19人参考,110以上12人,其中120分以上6人:128、126、126、125、122、120)

诤友

所谓“诤友”,就是勇于当面指出缺点错误,敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”的人。娃儿们不仅需要亲情的呵护,更需要友情的倾注。他们受了委屈没有地方倾诉,有了好消息没有人和自己分享,在长期的情感孤独中,他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,[~课件]从积极上进变得消沉任性……于是课上我们是师生,课下我便成了他们无话不谈的朋友,他们都叫“我大当家的”。在与他们交往的过程中,我以高度负责的态度,坦诚相见,对他们的缺点、错误决不粉饰,敢于力陈其弊,促其改之。我希望他们在前进的道路上,少走弯路,多出成绩,健康成长。从教以来我最幸福的事,便是倾听已毕业的、没毕业的孩子在第一时间和我分享心中的喜怒哀乐!

爱是雨露,撒到哪里,哪里就会充满希望;爱是甘泉,流到哪里,哪里就会充分滋养;爱是阳光,照到哪里,哪里就会放射光芒.我倾情演绎着“慈母”、“严父”、良师、诤友的角色,对我“领养”的孩子们在生活上帮助、情感上沟通、习惯上培养、品德上塑造,希望他们能在蓝天下自由翱翔;在爱河里微笑欢畅;在阳光中灿烂绽放。

最后我想说,教师,是一个甘苦相伴的职业,只要我们做好自己该做的,在平凡中追求极致,就能在平淡中心满意足。因为每个平凡的工作都是一座丰富的“钻石矿”。只要全力以赴,尽职尽责地去发掘,就一定能找到属于自己的“钻石”。

如果说园丁的使命就是培育鲜花,烛光天生就是为了光明歌唱,那么我们一旦有幸进入这繁花点点、万紫千红的教育园林,试问谁有理由不倾情相许、心手相与?有句话说得好:平平淡淡才是真,健健康康才是福!教书育人的日子就这么清清淡淡、平平凡凡,平凡中亦有伟大,平淡中亦有震憾,我愿用我此后余生怀着绿叶丹心,带着平凡梦想,守着满园红花,在这庸常的日子里,演绎凡人的清、淡、真、、、、、、

我唠叨了这么多,其实是在犯罪,因为浪费大家都时间无异于谋财害命。欢迎你们到我的家乡霍邱临水做客,我一定请你们喝老酒,看千年白果树!谢谢大家!

2014年在全县大学生村官培训会上的交流发言稿

2014年巧家县大学生村官交流发言稿

包谷垴乡洼落村书记助理梁娟

尊敬的罗部长、各位领导、即将走上村官岗位的同事们:

大家好!我叫梁娟,2014年毕业于云南师范大学公共

事业管理专业,去年9月份被选聘为包谷垴乡洼落村书记助理。首先,感谢组织和领导给我提供这次与大家交流的机会。通过一年的基层实践,在上级领导、同事的关心和帮助下,我对农村工作有了更深刻的理解,也积累了一定的基层工作经验。

一年来,我参与了村里大部分的村务工作。从宣传计

划生育政策法规,到昭巧二级路特色民居打造;从新农合的宣传办理,到新农保收缴工作;从狠抓核桃、花椒特色产业,到草原承包改革;从接待上级领导到村视察,到接待群众上访和农村实用技术培训、推广工作;从协助调解纠纷,到低保、临时救助核查;从宣传“农转城”政策,到转户表册填写;从开展创先争优活动,到抗旱、防汛救灾工作;从村务公开示范点建设,到省级文明村的申报;从“四群”教育,到学习“插甸”经验;从基层组织建设年“回头看”,到基层组织分类定级和晋位升级活动。我在调整磨合中不断适应和熟悉了农村工作。任职至今,我走访群众36户,协助党总支开展党员活动和培训13次,协助村“两委”同事调解纠纷6起。

下面,我从三个方面来具体和大家分享我的村官感想和

体会:

一、端正态度,认真学习、虚心请教,充分发挥亲和力。

从一名大学生到基层工作者,从繁华的都市来到寂静的

山村,或多或少都会有些心理落差。但是我想说,既然选择了,就要踏实干、努力干,不一定要做出多大的成绩,但至少要做到平凡而不平庸。我想,村官应该做什么,通过这几天的培训大家已经有一个清楚的认识了,我主要从新任村官应该怎么做来谈谈我的体会。一是虚心学习,掌握村情。初来乍到,首先要熟悉村委会的情况,搞清楚几个问题:村“两委”每个人的职务、职责;村上的文件和基本资料;村委会日常事务;远程教育和农家书屋管理等。其次要掌握村情。除了自然地理条件、主要产业、基础设施、村组和人口概况等,还应该重点了解本村弱势群体、致富能手以及各项工作的开展情况。再次要走村入户,深入田间地头开展调研,了解群众所需所想,为群众办力所能及的事。二是主动、热情,善于观察,用心做事慎终如始。大学生村官作为新农村建设的新生力量,在电脑技能、材料撰写、接受新事物、理论知识方面有很大的优势,要主动帮助村两委同事完成工作,在热心办事中体现亲和力,不让同事和群众对我们产生距离感。我刚到村任职的第二个星期就是到乡劳保所核对新农保信息,全村2014多人的信息,要在三天内就核对完,在同

事们都担心完成不了任务的时候,我主动要求把资料拷贝到我的电脑里,分类分组核对,两天就完成了任务,我的热心帮助得到了村委会同事的认可,也使他们从心里把我当成了“自家人”。

二、遵守纪律,强化责任和服务意识,借助党建平台促进经济发展。

一是学习本乡镇村官管理办法和制度。我刚驻村的第二天,就在分管领导的带领下学习了《包谷垴乡大学生村官管理办法》《村官请销假制度》《村干部管理办法》等。二是积极开展党员活动,为群众解决实际困难。在“四群”教育走访活动中,我了解到本村联系户中有5户生活困难,其中还有一户是孤寡老人,我主动向领导汇报情况,并为5户村民申请到了农村低保。三是管理、利用好远程教育平台和农家书屋。今年4月份,整个包谷垴乡还处于严重的干旱期,可已到了一年一季的春耕生产,玉米、水稻、花生等农作物没有办法种下去,我向支书建议先把部分田地规划为烤烟种植区,申请到烟苗后,我专门在远教平台和农家书屋中找了一些烤烟的种植技巧,对我村的烟农进行烤烟移栽培训,讲解种烟技巧,鼓励村民种烟,把灾害降到最小。

三、写好工作信息,当好宣传员,助推新农村建设。

作为一名大学生村官,应该结合本职工作,写好工作信息,对内做好政策宣传,对外做好本村经济社会发展宣传。

一是要知政策、懂政策,引导百姓享受政策。“农转城”是今年又一项新的惠民政策,在宣传过程中,开始有很多群众不理解,不愿意转户口,我们的工作很难开展,后来向村民们了解情况,才知道他们是担心转了户口后失去赖以生存的土地,得知这个情况,我到乡“农转城”服务站进一步了解了关于土地经营权的具体事项,回到村后向支书汇报,并协助召开各小组会议,把“两床被子,十件衣服”的好处一一向村民解释,在村两委同事的共同努力下,8月20日,我村超额完成了农转城任务。二是利用网络加大对外宣传,推进农村建设信息化。我详细记录我村各项工作的开展情况,勤思考,善总结,及时报送工作信息。一年来,我向县、市级媒体报送各类工作信息50余篇,其中,在市级网站发表22篇。

亲爱的村官朋友们:“把结果献给社会,把过程留给自

己”,坚定的走好脚下的每一步,我相信,在各级领导的关心和支持下,在我们大家的共同努力下,农村这片希望的田野一定会结出无限灿烂的果实,农村的明天将会更加美好!

我的发言完了,谢谢大家!

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