幼儿园小班数学教案

发布时间:2022-09-30   来源:工作计划    
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  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是查查通作文网为大家整理的幼儿园小班数学教案,供大家参考选择。

  幼儿园小班数学教案

  活动目标:

  1.使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。

  2.进行20以内的唱数。

  重点难点:

  进行20以内的点数。

  活动准备:

  1.《我的数学》第4~5页。

  2.玩具熊或其他毛绒玩具若干。

  活动过程:

  一、幼儿分组玩“猎人找小熊”的游戏。

  1.一部分幼儿当猎人,闭上眼睛,从1数到20,其他人帮忙一起数,并监督猎人,不可以睁开眼睛。

  2.另一部分幼儿利用这个时间把玩具熊藏好,猎人数到20后,就可以睁开眼睛找玩具熊。

  3.其余幼儿不能说出玩具熊被藏的地方,但可以用拍手的方式暗示猎人—当猎人接近目标时,用力拍手;远离目标时,轻轻拍手。

  二、请扮演猎人的幼儿使用“上下、里外、前后”等方位词来描述小熊藏的位置,例如:“藏在布的下面”,“藏在柜子后面”,“藏在抽屉里面”......

  三、请幼儿翻到《我的数学》第4~5页,分别将桌子下面的东西圈起来,把篮子外面的东西圈起来。

  四、活动结束。

  活动反思:

  本次活动效果是挺好的,我在进行本次活动的环节上设置了一些角色扮演,孩子们都特别感兴趣,踊跃参与到了其中,这一点我感到非常高兴,但由于小班幼儿年龄偏小,在进行20以内的点数和唱数的时候,不是很清楚,数到10以后就显得有点陌生了。

  其次,在进行使用“上下、里外、前后”等方位词描述的时候,幼儿也不是很清楚,大部分幼儿不能按照我的要求来进行描述。

  幼儿园小班数学教案

     活动目标:

  1、运用视觉、听觉、运动觉等多种感官感知5以内的数量。

  2、比较多、少和一样多,并将相关物体一一匹配,初步感受物体的对应关系。

  3、乐于参加操作活动,体验活动的有趣。

  活动准备:

  1、课件图片

  2、幼儿学具:小鸭子卡片、游戏图、胶棒等

  活动过程:

  1、投骰子做动作(点指课件筛子)

  教师请幼儿轮流掷筛子,按筛子的点数,分别做相应次数的所选卡片上的动作。

  教师:请小朋友一起玩一玩看点数做动作的游戏,看谁最机灵。

  2、幼儿轮流掷筛子,重复游戏。

  3、送小动物吃东西(课件图片)

  教师:你们看森林里来了许多小动物,都有谁?都有几只呢?

  请你们给小动物送好吃的,谁来试一试?

  两只小兔送两根胡萝卜。三只小猫送三条小鱼。四只小鸡送四条小虫。

  4、教师创设“鸭宝宝玩水”的游戏情境,引发幼儿的游戏兴趣。(课件图片)

  鸭妈妈有5只可爱的鸭宝宝。5只鸭宝宝每天都闹着要去池塘玩水。

  (1)教师请幼儿从7只鸭子图片中找出5只鸭子图片。

  教师:鸭宝宝想去游泳了,请你们帮鸭妈妈把5只鸭宝宝送到池塘里去玩吧。记住,只能送5只鸭宝宝,既不能多,也不不能少。

  (2)送鸭宝宝回家

  教师:现在5只鸭宝宝玩累了,要回去休息了,请你把每个鸭宝宝分别送回自己窝里去。

  每只鸭宝宝都回到自己的窝了吗?岸上有几个鸭窝呢?

  5、多了还是少了

  (1)教师将比5 (或比5少)的鸭子图片,放入池塘中,请个别幼儿把它们送回鸭窝,来验证鸭子的数量是比5多还是比5少。

  幼儿园小班数学教案

    活动目标:

  1.初步学习手口一致地点数3以内的数量,学会用右手指点数。

  2.学习按数量来分配,感知3以内的数量。

  3.体验数学活动的兴趣。

  活动准备:

  1.黑猫警长头饰若干,鱼贴纸若干。

  2.ppt

  3.作纸人手一份。

  活动过程:

  1.听《黑猫警长》的音乐进场。

  师:大家好,我是谁?对了,今天我接到一个任务:一个粮仓被盗了,你们猜猜小偷会是谁呢?

  我们一起瞧瞧去(听音乐入场)

  2.出示ppt,学习按序点数。

  让幼儿用手指当枪点数。

  师:瞧!是谁呢?

  看到老鼠我们该怎么办?

  幼儿集体练习打枪。

  问:看到一只老鼠,我们打几枪呢?

  (幼儿用手指当枪,瞄准射击)

  两只老鼠呢?

  三只老鼠呢?

  2)依次让幼儿点数,并学习用相应的圆点表示。

  一只老鼠我们只能打一枪,还可以用几个圆点来表示呢?

  两只老鼠呢?

  三只老鼠呢?

  3.游戏:送鱼。学习按数量来分配。

  1)奖励小黑猫警长,一人一条鱼

  2)幼儿自由结合,请个别幼儿来示范。

  说说;我们几个人,奖励了几条鱼?

  3)ppt,让幼儿再次记忆。

  问:一个黑猫警长奖励了几条鱼?

  两个黑猫警长奖励了几条鱼?

  三个黑猫警长奖励了几条鱼?

  4)示范连线。

  4.幼儿操作。

  出示练习题,提出要求。

  请把左边和右边相同数量的连线。

  5.评价练习。

  6.结束活动。

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