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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是查查通作文网为大家整理的学习中央民族工作会议精神心得体会，供大家参考选择。
各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。
铸牢中华民族共同体意识是实现民族团结进步的基础。多元一体格局是中华民族共同体的基本特征，也是民族团结进步教育理论与实践的基础。在民族团结进步教育中讲好中华民族多元一体格局理论，让广大群众在各民族交往交流交融的社会生活中体验多元和认同一体，积极参与到中华民族精神家园建设中，让多元真正成为凝聚一体、认同一体、维护一体的要素和动力，是民族团结进步教育的根本目标和任务。中华民族共同体的特征是各民族共有共享的，同时也是各民族共建共守的，我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。
促进各民族交往交流交融是实现民族团结进步、繁荣发展的主要途径，这既是现代社会发展的大趋势，也是各民族自我发展的内在需求。新中国成立以来，我国少数民族教育取得了长足进步。但是，当前这一相对独立的民族教育体系已经不能适应各族群众交往交流交融的需求。民族团结进步教育一个重要的目标就是促进各族群众发现作为中华民族共同体成员的共同要素，并努力使其凝练为社会共享的核心价值。因此，要逐步建构开放融合的民族教育体系，为各族群众创造更多的交往机会，使其在交往中相互了解，在交流中相互理解，在理解中相互交融，在交融中相互包容、尊重和欣赏，进一步铸牢中华民族共同体意识。
日常生活中，人们有着多重社会角色与身份，多重社会角色与身份所遵循的社会规则和价值是超越个体身份，是全社会普遍遵循的，这是多元社会在交往交流交融中形成一体或构建共同体的所需求的社会心理基础。民族团结进步教育的核心是让各族群众牢固树立中华民族共同体意识，形成“三个离不开”的民族关系。在尊重各民族认同、各民族平等的基础上，在交往交流交融中确立和凸显各族群众多重、叠加的共有身份，在共学共事中发现社会共有共享和价值，进而建设各民族共有的精神家园。
国家通用语言文字是各民族语言交往交流交融的结果，是在各民族语言相互融合的基础上形成的，其本身是中华文化重要的组成部分。国家通用语言文字不仅仅传承传递汉族文化，也传承传递各民族文化，如今已经成为中华文化的重要载体和传承交流的工具。当前社会上对推广使用国家通用语言文字呈现两种错误观念：一是把学习汉语狭隘地理解为是对“汉族语言”和“汉族文化”的学习；二是认为推广使用国家通用语言文字会削弱少数民族语言文化的保护与传承。我国历来重视少数民族语言文化的保护，加强国家通用语言文字教育，是不断提高各族群众科学文化素养的基础和前提，是少数民族群众学习现代科学文化知识的重要途径。推广使用国家通用语言文字，有助于提高少数民族教育的整体质量，有助于少数民族人才培养，有助于少数民族青少年求学就业，有助于各民族之间交往交流交融，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力。
习近平总书记在中央民族工作会议上发表重要讲话，强调要准确把握和全面贯彻我们党关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，构筑中华民族共有精神家园，促进各民族交往交融，推动民族地区加快现代化建设步伐，推动新时代党的民族工作高质量发展，全面回顾了我们党民族工作百年光辉历程和历史成就！千百年来，各族先民披荆斩棘，共同开发了祖国的锦绣河山。在中华民族自立自强的历史进程中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，中华民族共同体意识深深融进了人民群众的血液和灵魂。在中国共产党领导下，我国各族人民共同缔造了新中国，走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路，开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元，少数民族群众生活和民族地区经济社会发展获得了历史上前所未有的进步。实践充分证明，只有中国共产党才能实现中华民族的大团结，只有中国特色社会主义才能凝聚各民族、发展各民族、繁荣各民族，不断开创各民族共同发展繁荣的新局面。
习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义的立场、观点、方法刻画在头脑中、应用在工作中、贯彻到实践中，切实把思想统一到党中央决策部署上来。要以理论上的清晰推动政治上的清明，不断提高政治敏锐性和鉴别力。要站在筑牢中华民族共同体意识的高度和格局上分析问题、谋划工作，将工作的落脚点和着力点聚焦到促进各民族共同团结奋斗和共同繁荣发展上来。
铸牢中华民族共同体意识，必须做好语言文字工作。语言相通才能心意相通。全面加强国家通用语言文字教育，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。习近平总书记指出：“要搞好民族地区各级各类教育，全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各族群众科学文化素质。”这就要求我们，一是要在思想上坚决贯彻落实党中央和习近平总书记关于全面加强国家通用语言文字教育的重要指示精神，深刻认识全面加强国家通用语言文字教育对促进民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识的重大意义，要旗帜鲜明、坚定政治立场。牢记汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，让中华民族共同体意识根植心灵深处，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。坚持从青少年抓起，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处，牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，旗帜鲜明反对各种错误思想观点。认真做好推广普及国家通用语言文字工作，全面使用国家统编教材，不断提高各族群众科学文化素质。推动各民族文化的传承保护和创新交融，促进各族群众广泛交往、全面交流、深度交融，在文化上相互尊重、相互欣赏，相互学习、相互借鉴。在行动上全面加强宣传引导，努力提高民族地区、贫困地区人民群众，特别是青少年学习使用国家通用语言文字的能力。要主动出击，向各族群众宣讲党和国家的政策，阐述全面加强国家通用语言文字教育的重要性，帮助他们掌握现代科学文化知识，获得更好发展机会，推动民族地区经济社会发展，助力决战决胜脱贫攻坚，进一步铸牢中华民族共同体意识。
新时代民族团结进步创建工作要坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向，坚持以加强各民族交往交流交融为根本途径，坚持以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为总目标，以铸牢中华民族共同体意识为主线做好各项工作，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同创造美好未来。要不断提升党性修养，以更好的思想理念、精神状态和工作作风中做表率，倾心尽力做好本职工作、团结协会会员、多参加采风活动，了解会员的拍摄特长，以照片交流、摄影比赛等方式开展活动，与其他协会共同合作进行拍摄工作。
中央民族工作会议提出了做好民族工作的“十二个必须”，形成了我们党民族工作实践的重要思想，是党的民族工作实践的最好总结，是马克思主义民族理论中国化的最新成果，是我们做好新时代民族工作的最根本遵循，作为高校教师的一员，我们承担着宣传党的民族理论与民族政策的任务与使命，我们要教育各族学生，像石榴籽一样紧紧抱在一起，使学校成为各民族师生共有的精神家园。
本次中央民族工作会还特别强调要推广普及国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，尊重和保障少数民族语言文字学习和使用。我国是一个多民族国家，推广普及国家通用语，不仅关系到少数民族群众的个体发展，也关系到民族地区经济社会的整体发展，更能推动各民族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化的高度认同。
我负责的工作范围内，刚好包括教材管理和普通话测试工作。在领导的带动下，教材管理的相关文件已在本学期修订完成；普通话测试工作也由单一形式的培训和测试，转变为多元化推广国家通用语言文字的工作。工作内容不断充实，以多种形式促进优秀的校园精神建设。
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