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2009年54000人左右（与2008年没有统考时的9.05万人相比大幅度下降）2010年46000人左右（同比下降）2011年47670人（小幅增长）2012年41299人（同比下降）2013年44858人（同比增长）2014年47670人（小幅增长）2015年47778人（基本持平）2016年46569人（略降）2017年46684人（基本持平）2018年54953人（同比增长17.7%）2019年59655人（同比增长8.67%），连续三年上涨！
从2014年艺考改革开始，山东省美术生人数基本处于持平或小幅增长，2018年大幅增长17.7%，2019年增幅8.67%仍然不小。而2019年新增速写科目，却没有吓退考生。预计今年几年仍然会是上涨的趋势，只是增幅会逐渐放缓。
接下来呢，我们来看几组数据，以及这几组数据来反映出来的问题。
这是近四年的高考的录取率，山东省的本科录取率一直维持在43%-46%，2017年的是49%，当然这只是预录取，这不是真实的录取人数，因为真实的录取人数要到这个八月十几号，8月18号前后才能出来，因为他还没有统计完，还在进行当中，所以，每年都是这个时候，这个最关键的时候，我们会做相关的分析。
那么下面我们来看一下，这个近几年的一个变化。
2016年，我们是59万，17年的是58万，18年是54万，2019年是55万，那么今年的人数，是比去年是增加的。人数是比往年增加的，就是我们2019年比2018年的人数，是增长1.14万。
下面的分析很重要！！！
明年我们也会做分析，我们的依据一定是前几年的分数和预估，来看今年，因为高考是个连续性的，渐进性，不是断崖式的，这是我们人数的变化，那么招生计划数，2018年的是24万，多一点，24万6，2019年的是26万多一点儿，那么多了1.5万。也就是说我们招生我们的考试人数增加了，我们的招生人数也增加了，大约呢，是一个正比例的一个趋势。
山东省教育厅的投档的时候，它不是按1:1来的，也就是说我招21万，就是全国的高校来我们山东省招生，我招21万的本科考生，他肯定不会只就留21万，他会多留出一部分来，比这个21万肯定要多。那么今年的形势呢，我们了解到，就是按照招生计划数做了一个排列组合，做了个统计，我们今年大约是24万前后，我们至少有两万人，1.8万到2万人是过线走不了的，这就是投档比例是1:1.2有关系，所以为了满足高校投档率呢，我们会多划线，这是第一点。
第二点，因为我们实行平行志愿，平行志愿的规则是分数优先，遵循志愿。分数会按照文史类或理工类进行排序，当然，我们明年就没有这一说了，我们是按综合，就是从第一名开始排到最后一名，没有文史和理工这一说法，按综合排名。也就意味着今年的文科，理科加起来那个本科线的那个人数，就是我们明年划线的一个重要依据，理论上来讲是这样的，那么到明年三月份的时候，我们还会做相应的分析，
第二点就是平行志愿的规则是分数优先，遵循志愿。那你的志愿并不是最关键的，你可能过了线了，但是我们最终还是要看分数和位次。
与改革前相比，《实施方案》改革变化主要体现在以下四个方面：
（一）考试科目和时间
2020年，夏季高考实行“3+3”模式，考试科目包括国家统一考试语文、数学、外语（含笔试和听力）等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中任选的3科。语文、数学、外语（笔试）考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午；外语（听力）考试实行两次考试，均安排在1月8日上午，外语听力考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。普通高中学业水平等级考试时间安排在6月9日-10日。
实行学业水平“6选3”等级考试，学生可根据自己的兴趣爱好和特长优势选择考试科目，充分尊重了学生的选择权，有利于促进学生个性化发展。
外语（听力）考试安排在1月8日上午，主要考虑是避开夏季雷电等恶劣天气，增加了考试机会，有利于降低考试风险，维护考试安全和考生利益。
根据本次改革试点工作要求，统一高考取消了文综/理综考试科目，6月8日上午没有安排考试，这是基于全国高考的统一性采取的临时性措施。目前，全国只有6个试点省份取消了文综/理综考试科目，其余省份仍于6月8日上午组织文综/理综考试。国家将根据改革范围的逐步扩大，统一调整全国高考时间。
（二）成绩构成和分数转换
2020年，高考成绩仍为750分，语文、数学、外语3科使用原始分数，每科满分均为150分;考生自选3科原始分满分均为100分，转换为等级分计入总成绩，转换后每科满分均为100分。
实行等级分数转换，是为解决等级考试选考科目不同、试题不均衡、分数不等值等问题，造成3科考试成绩不能直接相加而采取的制度设计。我们在有关省份试点的基础上改进优化，采用等比例转换法则和“一分一段”形式，转换分数连续排列，保证考生每科成绩转换后位次不变和较好的成绩区分度，确保成绩转换的公平公正。
（三）划线和录取办法
2020年，报考科类分普通类、艺术类和体育类3类。普通类录取批次分为提前批、特殊类型批和常规批3个批次；艺术类分为本科提前批、本科批、专科批3个批次；体育类分为提前批和常规批2个批次。
普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法，根据考生高考总成绩，划定普通类一段线、二段线。其中，一段线按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定;二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为考生参与录取的最低控制线；特殊类型招生控制线按普通类本科计划的1:0.5划定。艺术类继续划定本科、专科文化控制线。其中，本科文化控制线以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定；专科文化控制线与普通类二段线相同。体育类不再划定本科、专科文化录取控制分数线，而是根据考生综合成绩划定体育类一段线、二段线。其中，体育类一段线，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定；体育类二段线，按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定，作为高校录取体育类考生的最低控制线。
（四）志愿设置和填报
2020年，志愿设置采取“专业（专业类）+学校”方式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。普通类填报志愿最多不超过96个，艺术和体育类填报志愿最多不超过60个。改革后，采用“专业（专业类）+学校”志愿填报方式，将增强考生录取专业与兴趣特长的匹配度，避免大量考生因被调剂录取造成不符合专业意愿的状况。
普通类常规批将志愿填报数量设置为96个，是根据我省实际，参考浙江、上海的经验做法，经过多次论证，广泛征求各方意见建议，综合考虑确定的。主要考虑是：原高考的志愿填报数量为12个院校志愿（每个院校志愿内可填报6个专业志愿+1个专业服从调剂志愿），共72个专业志愿。改革后，以“专业（专业类）+学校”为志愿单位，取消了专业服从调剂，应该适当扩大考生志愿数量，将专业志愿数量设置为96个，与改革前相比相当于增加了4个院校志愿（24个专业志愿）。96个专业志愿是允许填报的最大志愿数量，考生可结合自身实际情况，依据高考成绩、专业遴选等情况综合考虑填报，可以填满所有可填志愿，也可只选择填报其中部分志愿。随着改革实施，可参考的数据会越来越多、越来越准确，估计多数考生不需要全部填满了。
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